דילוג לתוכן המרכזי

שאלות פתוחות: המקרה הדו-משמעי: שני משולשים אפשריים - כיתה י"א 5 יח"ל

בדף הזה 10 שאלות פתוחות במתמטיקה על המקרה הדו-משמעי: שני משולשים אפשריים, לתלמידי כיתה י"א 5 יח"ל, מתוך הנושא "משפט הסינוסים ומשפט הקוסינוסים (חומר קודם)". השאלות בכמה רמות (קלה, בינונית, קשה), משאלות קצרות לתרגול מיומנות אחת ועד שאלות עם כמה סעיפים. מורים יכולים לבחור מהן שאלות, לבנות מבחן או דף עבודה, להוסיף פתרונות ולהוריד ל-Word.

10 שאלותקלה: 3בינונית: 5קשה: 2

שאלה 1 · שאלות קצרות: אסימפטוטות, איבר אמצעי בסדרה חשבונית, מקסימום של סינוס ומשפט הסינוסיםשאלה מלאה · קלה

ענו על שלושה מארבעת הסעיפים בשאלה.

א.

נתונה הפונקציה f(x)=x+4x−2f(x)=\frac{\sqrt{x+4}}{x-2}. רשמו את תחום ההגדרה שלה ואת האסימפטוטות המקבילות לצירים.

ב.

נתונה סדרה חשבונית בת 9 איברים, והאיבר האמצעי שלה הוא a5=12a_5=12. מצאו את סכום הסדרה.

ג.

נתונה הפונקציה f(x)=sin⁡(2x−π4)f(x)=\sin\left(2x-\frac{\pi}{4}\right). מצאו את שיעורי שתי נקודות המקסימום של ff הקרובות ביותר לציר ה-yy מימינו.

ד.

במשולש ABCABC נתון: ∢ABC=30∘\sphericalangle ABC=30^\circ, AB=4AB=4, AC=6AC=6.

30°γABC

חשבו את הזווית γ\gamma (∢ACB\sphericalangle ACB). הסבירו מדוע יש לה ערך אחד בלבד.

שאלה 2 · שאלות קצרות: אסימפטוטות של פונקציות שורש, סכום סדרה חשבונית, מקסימום של סינוס וקוסינוס ומשפט הסינוסיםשאלה מלאה · בינונית

ענו על שלושה מארבעת הסעיפים בשאלה.

א.

רשמו את תחום ההגדרה ואת האסימפטוטות המקבילות לצירים (אם יש כאלה) של הפונקציות הבאות:

(1)

f(x)=x2−162x+3f(x)=\frac{\sqrt{x^2-16}}{2x+3}

(2)

g(x)=16−x2x+4g(x)=\frac{\sqrt{16-x^2}}{x+4}

ב.

נתונה סדרה חשבונית a1,a2,…,a2na_1,a_2,\dots,a_{2n} ובה 2n2n איברים (nn הוא מספר טבעי). הראו כי סכום הסדרה שווה ל-n⋅(an+an+1)n\cdot(a_n+a_{n+1}).

ג.

נתונות שתי הפונקציות: f(x)=sin⁡(2x+π6)f(x)=\sin\left(2x+\frac{\pi}{6}\right), g(x)=cos⁡(x−2π3)g(x)=\cos\left(x-\frac{2\pi}{3}\right).

באיור שלפניכם שני גרפים: גרף א - מתואר בקו מקווקו; גרף ב - מתואר בקו רציף.

גרף אגרף ב
AB

הנקודות AA ו-BB נמצאות מימין לציר ה-yy והן הנקודות הקרובות ביותר לציר זה בהן הפונקציות מקבלות ערכים מקסימליים. מהו אורך הקטע ABAB? נמקו את קביעתכם.

ד.

במשולש KLMKLM נתון ∢K=40∘\sphericalangle K=40^\circ, KL=6KL=6, LM=8LM=8. חשבו את ∢KML\sphericalangle KML.

40°?KLM

נועה הגישה את הפתרון הבא:

8sin⁡40∘=6sin⁡Msin⁡M=6sin⁡40∘8\frac{8}{\sin40^\circ}=\frac{6}{\sin M}\qquad\sin M=\frac{6\sin40^\circ}{8}
M1=28.82∘,M2=180∘−28.82∘=151.18∘M_1=28.82^\circ,\quad M_2=180^\circ-28.82^\circ=151.18^\circ

בדקו את הפתרון של נועה. אם יש טעות בפתרון, הסבירו מהי.

שאלה 3 · ספינה ומגדלור: שתי נקודות במרחק נתוןשאלה קצרה · קשה

מגדלור נמצא בנקודה AA, במרחק 12212\sqrt2 ק"מ (כ-16.9716.97 ק"מ) מנמל BB. ספינה יוצאת מהנמל BB ומפליגה בקו ישר, כך שהזווית בין מסלול ההפלגה לבין הקטע BABA היא 45∘45^\circ. אור המגדלור נראה מהספינה כל עוד המרחק בינה לבין המגדלור הוא 13 ק"מ לכל היותר.

באילו מרחקים מהנמל (לאורך מסלול ההפלגה) המרחק בין הספינה למגדלור הוא בדיוק 13 ק"מ? מה אורך הקטע של מסלול ההפלגה שבו אור המגדלור נראה מהספינה?

שאלה 4 · שני ערכים אפשריים לזווית ממשפט הסינוסיםשאלה קצרה · קלה

במשולש ABCABC נתון: ∢BAC=30∘\sphericalangle BAC=30^\circ, BC=4BC=4, AB=6AB=6. עגלו זוויות לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית.

היעזרו במשפט הסינוסים והראו כי sin⁡∢ACB=0.75\sin\sphericalangle ACB=0.75. מצאו את שני הערכים האפשריים של הזווית ACBACB, ולכל אחד מהם חשבו את הזווית ABCABC.

שאלה 5 · המקרה הדו-משמעי במשפט הסינוסים: שני משולשיםשאלה קצרה · בינונית

במשולש ABCABC נתון: ∢ABC=30∘\sphericalangle ABC=30^\circ, AB=8AB=8, AC=5AC=5. נסמן γ=∢ACB\gamma=\sphericalangle ACB.

א.

מצאו את כל הערכים האפשריים של γ\gamma.

ב.

לכל אחד מהערכים של γ\gamma שמצאתם, חשבו את אורך הצלע BCBC.

שאלה 6 · בחירת המשולש המתאים מבין שני משולשים אפשרייםשאלת ביניים · קשה

במשולש ABCABC נתון: ∠BAC=40∘\angle BAC=40^\circ, AB=10AB=10, BC=7BC=7. עגלו זוויות ואורכים לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית.

א.

מצאו את שני הערכים האפשריים של הזווית ACBACB, והראו שכל אחד מהם מתאים למשולש.

ב.

נתון גם שהמשולש ABCABC חד-זווית. קבעו מהו גודל הזווית ACBACB, ומצאו את הזווית ABCABC.

ג.

חשבו את אורך הצלע ACAC ואת שטח המשולש ABCABC.

שאלה 7 · הצלע שמול הזווית הנתונה ארוכה יותר: ערך אחד בלבדשאלה קצרה · קלה

במשולש ABCABC נתון: ∢ABC=45∘\sphericalangle ABC=45^\circ, AC=10AC=10, AB=8AB=8. עגלו זוויות לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית.

חשבו את sin⁡∢ACB\sin\sphericalangle ACB, והסבירו מדוע לזווית ACBACB יש ערך אחד בלבד. מצאו את הזוויות ACBACB ו-BACBAC.

שאלה 8 · כמה משולשים מקיימים את הנתונים: שניים או אף אחדשאלה קצרה · בינונית

במשולש ABCABC נתון: ∠BAC=50∘\angle BAC=50^\circ, AC=7AC=7. אורך הצלע BCBC משתנה בין הסעיפים. עגלו זוויות לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית.

א.

נתון: BC=6BC=6. קבעו כמה משולשים שונים ABCABC מקיימים את הנתונים, ומצאו את הזווית ABCABC בכל אחד מהם.

ב.

נתון: BC=5BC=5. קבעו כמה משולשים שונים ABCABC מקיימים את הנתונים. נמקו.

שאלה 9 · שני מיקומים אפשריים לקודקוד: הצלע השלישית והמרחק ביניהםשאלת ביניים · בינונית

במשולש ABCABC נתון: ∢ABC=45∘\sphericalangle ABC=45^\circ, AB=62AB=6\sqrt2, AC=7AC=7. עגלו זוויות לשתי ספרות אחרי הנקודה העשרונית.

א.

הראו כי sin⁡∢ACB=67\sin\sphericalangle ACB=\frac67, ומצאו את שני הערכים האפשריים של הזווית ACBACB. הראו שכל אחד מהם מתאים למשולש.

ב.

נסמן BC=xBC=x. היעזרו במשפט הקוסינוסים במשולש ABCABC, ומצאו את שני הערכים האפשריים של xx. איזה ערך של xx מתאים לכל אחד מהערכים של הזווית ACBACB שמצאתם בסעיף א'?

ג.

נסמן את שני המשולשים שמצאתם ב-ABC1ABC_1 וב-ABC2ABC_2, כאשר הנקודות C1C_1 ו-C2C_2 נמצאות על אותה קרן היוצאת מ-BB, ו-BC1>BC2BC_1>BC_2. חשבו את אורך הקטע C1C2C_1C_2, הראו כי המשולש AC1C2AC_1C_2 שווה-שוקיים, ומצאו את הזווית C1AC2C_1AC_2.

שאלות מבחינות הבגרות על השיעור

השאלות המלאות, עם פתרון מלא לכל סעיף, בדף של כל בחינה.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.