דילוג לתוכן המרכזי

שאלות פתוחות: מקבילית: משפטי זיהוי - כיתה ט'

משפטי זיהוי של מקבילית לכיתה ט': הוכחה שמרובע הוא מקבילית. התלמידים בודקים בחישוב אם מרובע הוא מקבילית ומנמקים לפי משפט זיהוי, מוכיחים את המשפט ההפוך לתכונה, וממשיכים תיכון במשולש עד שנוצרת מקבילית. יש גם שתי מקביליות עם אלכסון משותף, טרפז שווה שוקיים שבו נוצרת מקבילית, ומנגנון של מגש בארגז כלים. הרמות: רמה א', רמה ב' ומצוינות. בחרו מכאן שאלות הוכחה למבחן או לדף עבודה, עם פתרונות מלאים.

21 שאלותרמה א': 10רמה ב': 5מצוינות: 6

שאלה 1 · משפט ומשפט הפוך: צלעות נגדיות שוותשאלה קצרה · רמה א'

לפניכם משפט: "במקבילית כל שתי צלעות נגדיות שוות זו לזו".

ABCD
א.

כתבו את המשפט ואת המשפט ההפוך שלו על המרובע ABCDABCD, כל אחד בצורה "נתון: ... צריך להוכיח: ...".

איזה מהשניים הוא משפט זיהוי של מקבילית? הסבירו.

ב.

הוכיחו את המשפט ההפוך: מרובע ABCDABCD שבו AB=DCAB=DC ו-AD=BCAD=BC הוא מקבילית.

הדרכה: העבירו את האלכסון ACAC.

שאלה 2 · זיהוי מקבילית בחישובשאלה קצרה · רמה ב'

בכל סעיף מרובע אחר. בדקו בחישוב אם המרובע הוא מקבילית, ונמקו לפי משפט זיהוי.

א.

במרובע ABCDABCD האלכסונים נחתכים בנקודה OO. האורכים בס"מ: AO=x+5AO=x+5, OC=2x−3OC=2x-3, BO=x+2BO=x+2, OD=10OD=10.

מצאו את xx שבעבורו AO=OCAO=OC. האם בערך הזה של xx המרובע ABCDABCD הוא מקבילית? נמקו, וחשבו את אורכי האלכסונים.

ב.

במרובע PQRSPQRS נתון: ∠P=68∘\angle P=68^\circ, ∠Q=112∘\angle Q=112^\circ, ∠S=112∘\angle S=112^\circ, PQ=9PQ=9 ס"מ, QR=5QR=5 ס"מ.

חשבו את ∠R\angle R, הסבירו למה PQRSPQRS מקבילית, וחשבו את היקף המרובע.

שאלה 3 · אלכסון שמחלק את המרובע לשני משולשים חופפיםשאלה קצרה · מצוינות

במרובע קמור ABCDABCD האלכסון ACAC מחלק את המרובע לשני משולשים חופפים, ABCABC ו-ADCADC. לא ידוע איזה קודקוד של משולש אחד מתאים לאיזה קודקוד של המשולש השני.

א.

דנה אומרת: "לכן ABCDABCD בהכרח מקבילית".

הראו שדנה טועה: תנו דוגמה למרובע כזה שאינו מקבילית (תארו אותו וכתבו אורכי צלעות), והסבירו למה הוא מתאים.

ב.

נתון בנוסף שבמרובע ABCDABCD אין שתי צלעות סמוכות שוות זו לזו. הוכיחו שבמקרה הזה ABCDABCD מקבילית.

שאלה 4 · זוויות הבסיס בטרפז שווה שוקיים: הוכחה בעזרת מקביליתשאלה קצרה · רמה א'

ABCDABCD הוא טרפז שווה שוקיים: AB∥DCAB\parallel DC, AD=BCAD=BC, והבסיס ABAB קצר מהבסיס DCDC. הנקודה EE נמצאת על הבסיס DCDC, כך ש-EC=ABEC=AB.

ABCDE

הוכיחו שהמרובע ABCEABCE הוא מקבילית, והיעזרו בכך כדי להוכיח ש-∠ADC=∠BCD\angle ADC=\angle BCD.

שאלה 5 · המשכת התיכון לאורך כפולשאלת ביניים · רמה ב'

במשולש ABCABC הנקודה MM היא אמצע הצלע BCBC. ממשיכים את התיכון AMAM מעבר לנקודה MM עד הנקודה DD, כך ש-MD=AMMD=AM. מחברים את DD עם BB ועם CC.

ABCMD
א.

הסבירו למה המרובע ABDCABDC הוא מקבילית. באיזה משפט זיהוי השתמשתם?

ב.

נתון: AB=7AB=7 ס"מ, AC=10AC=10 ס"מ. חשבו את היקף המקבילית ABDCABDC.

ג.

נתון גם: ∠BAC=48∘\angle BAC=48^\circ. חשבו את ∠ABD\angle ABD ואת ∠BDC\angle BDC. נמקו.

שאלה 6 · טרפז שאלכסוניו שוויםשאלת ביניים · מצוינות

ABCDABCD הוא טרפז (AB∥DCAB\parallel DC) שבו האלכסונים שווים: AC=BDAC=BD.

ABCD
א.

הוכיחו ש-AD=BCAD=BC, כלומר שהטרפז שווה שוקיים.

הדרכה: העבירו דרך BB ישר המקביל לאלכסון ACAC, וסמנו ב-EE את נקודת החיתוך שלו עם המשך הבסיס DCDC.

ב.

הוכיחו ששטח הטרפז ABCDABCD שווה לשטח המשולש DBEDBE.

ג.

נתון: AB=8AB=8 ס"מ, DC=16DC=16 ס"מ, AC=BD=13AC=BD=13 ס"מ. חשבו את גובה הטרפז ואת שטחו.

שאלה 7 · שתי מקביליות עם אלכסון משותףשאלת ביניים · רמה א'

ABCDABCD ו-AECFAECF הן שתי מקביליות שיש להן אלכסון משותף, ACAC. הנקודה OO היא אמצע האלכסון ACAC. הנקודות EE ו-FF אינן נמצאות על הישר BDBD.

ABCDEFO
א.

הסבירו למה האלכסון BDBD עובר דרך OO ו-OO היא אמצע BDBD, ולמה גם EFEF עובר דרך OO ו-OO היא אמצע EFEF.

ב.

הוכיחו שהמרובע BEDFBEDF הוא מקבילית.

בסעיף א ובסעיף ב השתמשתם במשפט "במקבילית האלכסונים חוצים זה את זה" ובמשפט ההפוך שלו. באיזה מהם השתמשתם בכל סעיף?

ג.

נתון: BE=5BE=5 ס"מ, BF=8BF=8 ס"מ, ∠EBF=α\angle EBF=\alpha. חשבו את היקף המרובע BEDFBEDF, והביעו באמצעות α\alpha את ∠EDF\angle EDF ואת ∠BED\angle BED.

שאלה 8 · המגש של ארגז הכליםשאלה מלאה · רמה ב'

לארגז כלים יש מגש עליון שנפתח הצידה. המגש מחובר לדופן הארגז בשתי זרועות. בסרטוט רואים את המנגנון מהצד:

- AA ו-DD הם צירים על דופן הארגז, והדופן ADAD אנכית.

- BB ו-CC הם צירים על הדופן של המגש.

- ABAB ו-DCDC הן הזרועות. הזרועות מסתובבות סביב הצירים, ואורכן לא משתנה. הזרועות אף פעם לא חוצות זו את זו.

המידות: אורך כל זרוע 2525 ס"מ (AB=DC=25AB=DC=25 ס"מ), והמרחק בין הצירים AD=BC=12AD=BC=12 ס"מ.

ABCD
א.

הסבירו למה בכל מצב של המגש המרובע ABCDABCD הוא מקבילית. כתבו את משפט הזיהוי שהשתמשתם בו.

ב.

הסבירו למה הדופן BCBC של המגש נשארת אנכית בכל מצב. למה זה חשוב למי שמשתמש בארגז?

ג.

במצב אחר (לא המצב שבסרטוט) ∠DAB=50∘\angle DAB=50^\circ. חשבו את שאר הזוויות של המרובע ABCDABCD. נמקו.

ד.

במצב שבסרטוט הציר BB נמצא במרחק אופקי של 2020 ס"מ מהדופן ADAD.

1. בכמה ס"מ הציר BB גבוה מהציר AA?

2. בכמה ס"מ הציר CC גבוה מהציר AA, ומה המרחק האופקי שלו מהדופן ADAD? נמקו.

ה.

בארגז אחר הזרועות אינן שוות: AB=25AB=25 ס"מ, DC=27DC=27 ס"מ, ושוב AD=BC=12AD=BC=12 ס"מ.

האם במנגנון הזה המרובע ABCDABCD יכול להיות מקבילית? נמקו. האם אפשר להשתמש בנימוק של סעיף ב כדי להבטיח שדופן המגש תישאר אנכית?

שאלה 9 · מספיק שאלכסון אחד נחצה?שאלה מלאה · מצוינות

במרובע ABCDABCD האלכסונים נחתכים בנקודה OO, ונתון: AO=OCAO=OC.

בשאלה בודקים אילו נתונים נוספים מבטיחים ש-ABCDABCD מקבילית. בכל סעיף משתמשים רק בנתון AO=OCAO=OC ובנתונים של אותו סעיף.

א.

נתון בנוסף: AB∥DCAB\parallel DC. הוכיחו ש-ABCDABCD מקבילית.

ABCDO
ב.

במקום הנתון של סעיף א נתון: ∠ABD=∠CDB\angle ABD=\angle CDB. הוכיחו שגם במקרה הזה ABCDABCD מקבילית.

ג.

עכשיו בודקים את הנתון AB=CDAB=CD. במערכת הצירים שלפניכם המרובע ABCDABCD: A(1,1)A(1,1), B(3,4)B(3,4), C(9,3)C(9,3), D(6,1)D(6,1). האלכסונים שלו נחתכים בנקודה O(5,2)O(5,2). כל משבצת היא יחידת אורך אחת.

012345678910012345ABCDO

1. הראו בעזרת המשבצות ש-OO היא אמצע האלכסון ACAC.

2. הראו בעזרת משפט פיתגורס ש-AB=CDAB=CD.

3. הראו ש-ABCDABCD אינו מקבילית. מה אפשר להסיק על הנתון AB=CDAB=CD?

ד.

עכשיו בודקים את הנתון: שטח △ABD\triangle ABD שווה לשטח △CBD\triangle CBD.

1. חשבו את שני השטחים במרובע של סעיף ג.

2. הוכיחו שבכל מרובע ABCDABCD שבו האלכסונים נחתכים ב-OO ו-AO=OCAO=OC, שטח △ABD\triangle ABD שווה לשטח △CBD\triangle CBD.

3. האם הנתונים AO=OCAO=OC ו"שטח △ABD\triangle ABD שווה לשטח △CBD\triangle CBD" מבטיחים ש-ABCDABCD מקבילית? נמקו.

שאלה 10 · מקבילית מהמשכי הצלעותשאלה מלאה · רמה א'

ABCDABCD היא מקבילית. ממשיכים כל צלע שלה מעבר לקודקוד:

•הנקודה EE נמצאת על המשך ABAB מעבר ל-BB, והנקודה GG על המשך CDCD מעבר ל-DD, כך ש-BE=DGBE=DG.

•הנקודה FF נמצאת על המשך BCBC מעבר ל-CC, והנקודה HH על המשך DADA מעבר ל-AA, כך ש-CF=AHCF=AH.

ABCDEFGH
א.

הוכיחו ש-△EBF≅△GDH\triangle EBF\cong\triangle GDH.

ב.

הוכיחו ש-EFGHEFGH מקבילית.

ג.

דרך נוספת: נסמן ב-OO את נקודת המפגש של האלכסונים ACAC ו-BDBD של ABCDABCD.

הוכיחו ש-AECGAECG מקבילית, והסיקו ש-OO היא אמצע הקטע EGEG. הסבירו איך מכאן מקבלים הוכחה שנייה לכך ש-EFGHEFGH מקבילית.

ד.

עכשיו כל צלע הוארכה באורך של עצמה: BE=ABBE=AB, CF=BCCF=BC, DG=CDDG=CD, AH=DAAH=DA. שטח המקבילית ABCDABCD הוא 2424 סמ"ר.

ABCDEFGH

חשבו את שטח המקבילית EFGHEFGH.

הדרכה: השוו את שטח המשולש EBCEBC לשטח המשולש ABCABC, ואחר כך את שטח המשולש EBFEBF לשטח המשולש EBCEBC.

עוד 6 שאלות על מקבילית: משפטי זיהוי

השאלות המלאות במחולל המבחנים.

  1. האם המרובע הוא מקבילית? לפי איזה משפט זיהוי (שאלה קצרה · רמה ב')

    שני הסעיפים אינם תלויים זה בזה.

  2. מקבילית, אנכים וטרפז ישר זווית (שאלה מלאה · מצוינות)

    נתון: המרובע ABCDABCD הוא מקבילית (AB∥CD, AD∥BC)(AB \parallel CD,\ AD \parallel BC) הנקודה NN היא אמצע ABAB NC∥APNC \parallel AP AP⊥DCAP \perp DC

  3. צלעות בביטויים: מתי המרובע מקבילית? (שאלת ביניים · רמה א')

    במרובע ABCDABCD אורכי הצלעות (בס"מ) נתונים בביטויים: AB=2x+3,BC=20−x,CD=4x−7,DA=x+10AB=2x+3,\quad BC=20-x,\quad CD=4x-7,\quad DA=x+10

  4. האם התנאי מבטיח מקבילית? (שאלה קצרה · מצוינות)

    בכל תנאי נתון על המרובע ABCDABCD רק מה שכתוב בו.

  5. מרובע שזוויותיו הנגדיות שוות (שאלה קצרה · רמה א')

    שני הסעיפים עוסקים במשפט זיהוי אחד של מקבילית.

  6. אלכסונים שחוצים זה את זה: הוכחת משפט הזיהוי (שאלה קצרה · רמה א')

    במרובע KLMNKLMN האלכסונים KMKM ו-LNLN נחתכים בנקודה OO. נתון: KO=OMKO=OM ו-LO=ONLO=ON. אין להניח שום הקבלה או שוויון לפי הסרטוט.

שאלות מתאימות מכיתות אחרות (5)

שאלות שנכתבו לכיתה אחרת ומתאימות גם לשיעור הזה. פותחים אותן במחולל המבחנים.

כל האתר במבט אחד

קיצורי דרך לכל הכלים, הבגרויות והקורסים

GuyAI הוא המורה הפרטי המתקדם בישראל, המבוסס על מודלי הבינה המלאכותית החזקים בעולם בשילוב הידע הפדגוגי של GOOL. המערכת מספקת פתרונות לכל המקצועות ולכל הרמות - מיסודי ועד אקדמיה, וממתמטיקה ועד היסטוריה.